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Il percorso di formazione/aggiornamento sulle Indicazioni Nazionali 2012 per il curricolo della scuola dell’infanzia e del 1° ciclo d’istruzione, avviato in rete con le scuole presenti sul territorio sin dall’a.s. 2013/14, ha permesso la costituzione di un Gruppo di Lavoro Territoriale per le attività di ricercazione e ha consentito di adeguare e completare il curricolo d’istituto, condiviso a livello territoriale, con particolare attenzione alle competenze chiave e alle discipline lingua italiana e matematica. Sono stati declinati e condivisi le competenze-chiave per l’apprendimento permanente, i Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze e gli obiettivi di apprendimento in una visione progettuale che, nel contempo, valorizza l’esperienza degli alunni ed esprime la peculiarità del territorio.

Parallelamente sono stati predisposti numerosi strumenti di lavoro che semplificano il lavoro dei docenti.




Curricolo territoriale di istituto

STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE
Griglia di valutazione del profitto alunni di Scuola Primaria
Scheda di rilevazione delle competenze in uscita per gli alunni di Scuola Infanzia

STRUMENTI PER FAVORIRE L'INCLUSIONE
Scheda di rilevazione BES
Modello di Piano Didattico Personalizzato
Modello di Piano Educativo Individualizzato
Protocollo di accoglienza
Strumenti di supporto per gli alunni di recentissima immigrazione

STRUMENTI A SUPPORTO DELLA CONTINUITA'

Patto di corresponsabilità

Rapporto INVALSI 2017
Monitoraggio a.s. 2017/2018





   
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